Lerntagebücher
Als eine mögliche Prüfungsleistung schreiben Studierende öffentliche Lerntagebücher, in denen sie von ihren Erkenntnissen berichten und sich mit dem Inhalt des Seminars auseinandersetzen.
Die öffentlichen Lerntagebücher haben zwei Ziele:
- Anreiz für andere SeminarteilnehmerInnen sich über Lernerfolge auszutauschen
- Anreiz für andere Studierende (auch außerhalb der Hochschule) sich mit dem Skript im Selbststudium zu beschäftigen.
Blogs der Studierenden
- Sarah Berger: https://sarahsblog10.wordpress.com
- Maren Berger: https://derversuchweb.wordpress.com
- Roman Berthold: http://www.berthold.wp.hs-hannover.de/test/
- Franziska Christiansen: https://digibibweb.wordpress.com/blog/
- Stefan Dombek: http://bib14dombek.wp.hs-hannover.de/test/?page_id=13
- Nastasia Forg: https://nastasiaforg.wordpress.com
- Jan Jäger: http://jaegerja.wp.hs-hannover.de/wordpress/author/jaegerja
- Ramona Lenz: https://ramonasdibi.wordpress.com
- Carolin Marx: https://somebib.wordpress.com
- Peggy Semper: https://peggysemper.wordpress.com
- Melf Sorgenfrei: http://melfspace.wp.hs-hannover.de/test/
- Hanna Steinmeyer: https://digibibblog.wordpress.com
- Romy Stelter: https://digibibmadness.wordpress.com
- Iris Tannhäuser: https://digibibsite.wordpress.com
- Tabea Weinberg: https://gazelleauftour.wordpress.com
- Jennifer Wiegand: http://jaegerja.wp.hs-hannover.de/wordpress/author/wiegandj
- Ann Christin Wild: https://annelerntcomputer.wordpress.com/blog/
- Lia-Marike Zimmermann: https://mysteriousdiscovery.wordpress.com